Ensino Infantil
Nossa proposta metodológica da Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento do educando como um todo, onde a criança é tratada como indivíduo livre, pensante, capaz, criativo, crítico, descobridor de seu espaço, ousando sempre novas descobertas, construindo seus valores, interagindo em seu meio ambiente e modificando-o, através do desabrochar de vários aspectos da criança, inspirada nas teorias de Jean Piaget, adaptadas e transformadas ao ensino tradicional.
Ensino Fundamental I e II
O Ensino Fundamental I e II tem como finalidade o desenvolvimento dos aspectos bio-psico-social-afetivo e cognitivo do educando. A meta é a formação integral por meio do desenvolvimento harmônico de todas as suas potencialidades, proporcionando-lhe o ajustamento ao meio físico e social e estimulando sua capacidade crítica. Para tanto, a metodologia indicada é a da aprendizagem pela atividade – aprender fazendo. No planejamento e na execução de cada atividade, são levados em conta o nível de conhecimento dos alunos, o seu ritmo de aprendizagem e os tipos de motivação que os inspiram.
Ensino Médio
No Ensino Médio, última etapa da educação básica o que pretendemos é formar alunos com sólidos conhecimentos e habilidades, que desenvolvam hábitos intelectuais e técnicas de trabalho que lhes permitam prosseguir os estudos com competência e atuem de forma ativa na vida social e cultural. Nossa Proposta Pedagógica baseia-se na prática sócio- construtivista, conjugando princípios que favorecem uma aprendizagem rápida e efetiva. Valorizando fundamentalmente, a experiência do educando.